Penser (dans) l’action

Penser l’action en restant dans l’action Dans le cadre d’un projet en cours de mise en place d’une structure de formation des enseignants, je souhaite tester l’hypothèse qu’il est possible de penser l’action au fur et à mesure que celle-ci se déploie et pour se donner la possibilité de l’infléchir en cours de dynamique. Cette...